As of November 28, 2020



Who is Adventure Life?

Development following one's own “call to adventure” goes through crises of maturation. This path is described in myths and magical fairy-tales since ancient times. Paul Rebillot (1931-2010) made out of this “Hero's journey” a work of art in a modern training design.

The charitable association “Adventure Life“ forms an intercultural and transnational community in Europe. This is a community of socially engaged persons of different generations cultivating their professional activities as counsellors, therapists, healers and social and cultural activists in the experience of own individual as well as collective Hero's journeys and by sharing experiences and collective theory construction.

Hereby the association is focussing the education and further education of “Hero's journey guides” of intercultural Hero's journey trainings in Europe as well as the development and inclusion of new spaces and methods in the own working fields of members, making possible Hero's journeys.

Info file for printout (English)

Summer training 2021
(Facilitator training) for the education of HJ guides and persons working with HJ elements.
Arrival
Mon July 26, day of common preparation Tue July 27, Workshop Wed July 28 - Sat July 31, General meeting Sun Aug.1, 2021 (departure after noon). Venue: Place of silence near Mattighofen, Austrian Inn quarter. Contact us, if you are interested, under programmforum@adventurelife.eu

The
Hero's Jour­ney


An adventurous path to power and vision

Doing what you are told is not changing the world. To dis­cover own resources and an in­ner source of sense and to fol­low its vision: this is empow­ered by the Hero's journey training.

HJ 2021

AUSTRIA Wed May 19 (15:00) - Mo May 24, 2021 (16:00) (4 + 2x 0,5 days, working languages 1.German 2. Euro-English)
Venue: Seminarhotel Flackl, 2651 Reichenau/Rax. www.flackl.at

Deutsch: Heldenreise

Englisch: Hero's journey

SLOVAKIA: Sat Oct 16 (15:00) - Sat Oct.23,2021
Venue:
Surya Centre (5 + 2x 0,5 days, working language Euro-English)
91642 Moravské Lieskové, Slowakei
www.suryacentrum.sk

 

 

This year the ERROR festival of our friends of Divadlo bez domova Bratislava (Theatre without home)
takes place the 14th time. The first time online.
You find all presentations on youtube https://youtu.be/psM7Yqr0Rds

A new position paper „Corona, basic feelings and hero's journeys“ you find here corona_bf_hj.pdf

 

 

The HIT project was chosen to represent Slovakia at the #ErasmusDays2019 digital exhibition.

The aim of this online exhibition and of the online PDF compendium of 28 inspiring projects across Europe (should be also published soon) is to raise awareness about the European Union commitment in adult lifelong learning.

About the selection process - 4 projects coordinated by Slovak organisations / institutions were nominated, and the European Commission decided to choose HIT.

https://epale.ec.europa.eu/en/blog/erasmusdays2019-digital-exhibition

https://epale.ec.europa.eu/en/blog/slovakia-heroes-inclusion-and-transformation

 


Melissa Kay, coauthoress of Paul Rebillot's Hero's Journey book “Call to Adventure“, writes about “Among heroes and demons“:

Your book describes a wonderfully rich and complex process. I am sure Paul would be delighted to know that you are bringing together people from so many countries and such different backgrounds to work on these important themes. Congratulations!”


Among heroes
and demons

Electronical book (PDF) with the results of HIT project

Download English
Download Deutsch
Download Slovak
Download Spanish
Download Czech
Download Icelandic
Download Serbian

Print versions available in English, German and Slovak.

German print version ISBN: 978˗3˗946136˗20˗0
Unter Helden und Dämonen 22,80 € (Germany) - 23,50 € (A)

Order in Austria via
buchversand@i-cons.info
Free shipping in A & Eastern Europe

Order in Germany via info@eagle-books.de Free shipping in Germany

 

HIT –

Helden der Inklusion und der Transforma­tion

15.10.2017 – 14.05.2019 (19 Monate)

Menschen, die unfrei oder unfähig sind, Gefühle oder Emotionen auszud­rücken, sind manipulierbar. Auf lange Sicht macht die Unterdrü­ckung von Gefühlen körperlich und seelisch krank. Unsere mo­derne rationalistische Kultur stellt die sogenannten „ne­gativen Gefühle” wie Trauer, Wut, Schmerz und Angst unter Tabu. Sogenannte „positiv­e Gefühle“ wie Neu­gier und Freude sind erwünscht. Tabuisier­ung und Ächtung „negativer Gefühle“ führen zu emotiona­lem Stau.

Dessen Ergebnis ist sehr oft, sich Ordnung und Autorität zu unterwer­fen und andere anzugreifen und an den Rand zu drängen. So formt sich eine Basis für Verallgemeine­rung, Vorurteil, Hass, Ra­dikalismus, Terrorismus und gewalttätigen Aktionismus. In unserer Kultur gibt es keinen geschütz­ten Raum, worin diese „negativen Gefühle“ ausge­drückt und auf sinnvol­le Weise wieder integriert werden können.

In diesem Sinne ist HIT ein Projekt für die Integration gesellschaftlich re­levanter Schattenthemen. Inklusion (Einschluss) und Transformati­on (Wandlung) beziehen sich sowohl auf die Schattenseiten in uns selbst als auch auf die an den Rand ge­drängten Schatten-Menschen unserer Gesell­schaft. Helden steht dafür, dass Menschen, die sich dieser Arbeit wid­men, mehr Aner­kennung der Gesellschaft verdie­nen.

Dieses Projekt ermöglicht, die Themen unserer Klienten in uns selbst zu erfahren und so einen schärferen Blick auf unsere eigene Identität zu werfen. Das kann als Basis dienen für die Ver­tiefung, Erweiterung und Feinabstimmung unserer eigenen metho­dischen Ansätze, mit ak­tuellen Schattenthemen (wie Konkurrenz, Angst vor Veränderung u.a.) umzuge­hen. Es ermöglicht, an ihnen zu arbeiten und sie in einer Gruppe zu transformieren und neue Fähigkeiten wie das Austragen von Konflikten und Mut zur Erneuerung zu trainieren und zu entwi­ckeln und sie so zu in­tegrieren und Inklusion (Einschluss) möglich zu machen.

Hauptziel von „HIT - Helden der Inklusion und Transformation“ ist die Er­weiterung und Ent­wicklung menschenbildender Kompetenzen und gesell­schaftliche Einbezie­hung (Inklusion) und Ak­tivierung zu för­dern. Das Pro­jekt hat zum Ziel, ein On­line-Handbuch verschiedener Methoden zu schaffen für Menschen, die im Bereich Erwachsenenbild­ung arbeiten, ins­besondere in der au­ßerschulischen Bildung von be­nachteiligten und ver­wundbaren Menschen.

Zum einen kommen diese Methoden aus Paul Rebillots Heldenreise und aus unserer eigenen Erfah­rung mit diesem ganzheitlichen Pro­zess, zum anderen werden sie entwi­ckelt und auf die größten Heraus­forderungen, denen unsere Gesellschaft heute ausge­setzt ist, wie auch auf die aktuel­len Be­dürfnisse der Menschen abgestimmt, mit de­nen wir arbeiten.

Innerhalb des Projekts werden wir solche Methoden der informellen/au­ßerschulischen Bildung ent­wickeln, praktizieren, er­klären und beschrei­ben, die bildende, gestalteri­sche (Kunst, Musik, Thea­ter, Tanz), thera­peutische und präventive Techniken verei­nen, um Menschen zu unter­stützen, Orien­tierung im Leben zu finden.

Diese Methoden werden sich auf die 5 Schritte des Heldenreise-Pro­zesses beziehen.

Jede der 5 Partnerorganisationen wird sich auf einen Prozess-Schritt kon­zentrieren und dabei versu­chen, die Grundstruktur dieses Schritts mit der eigenen praktischen Arbeit im Bereich der informel­len Bil­dung und ihrer Methoden und Techniken zu ver­binden und zu be­schreiben.

Unser Ziel ist, jeden Schritt des Heldenreise-Prozesses in eigene be­reits benutzte Me­thoden zu inte­grieren. Das Ergebnis wird zu einem eigenstän­digen Workshop/Metho­de verdichtet und dann zu ei­nem Ka­pitel des PDF-Methodenhandbuchs. Es wendet sich an Menschen, die beruflich im Bereich informelle/außerschulische Bildung tätig sind. Quelle ist dabei unsere persönliche Erfahrung ver­bunden mit der ge­meinsamen Arbeit. Diese Methoden sollen Menschenbildner oder Ler­nende einla­den, sie aus­zuprobieren und ihren Bedürfnissen anzupas­sen.

Die 6.Partnerorganisation ist verantwortlich für die Leitung der Work­shops, die Su­pervision der Handbucherstellung und das Schreiben des Ein­leitungs- und des Schlusskapitels.

Neben unserer Bildungsarbeit und Transnationalen Meetings werden wir 2 Trainings/Workshops rea­lisieren, die dafür entscheidend sind, für das Handbuch kon­krete Methoden zu erreichen, zu ent­wickeln, zu testen und zu gestalten. Wir werden einen Multiplikator-Event orga­nisieren - eine HIT Konferenz, in der wir unser Handbuch anderen Menschen unseres Be­rufsfelds und interessier­ten Aktivisten vor­stellen werden.

Das Projektergebnis wird eine offene Bildungs-Ressource sein - Hand­buch für Helden der Inklusion und Transformation in einer On­line-Version (PDF), die im Internet ver­breitet wird, auf Webseiten von Organisation­en, in sozialen Netzwerken und durch be­freundete Websei­ten in 7 Spra­chen.

Das Handbuch ist für Erzieherinnen, Trainer, Lehrerinnen, Berater, The­rapeutinnen, Sozialarbeiter und kulturelle und künstlerische Aktivistinn­en, die mit Randständigen arbeiten oder mit Menschen, die da­nach stre­ben, ihre Identität zu finden, auszudrücken und zu leben. Ebenso wendet es sich an NGOs, Organisationen und Institutionen im Feld der Bildung etc.

Eine große Bandbreite an Partnern mit verschiedenen Zielgruppen im Feld der Er­wachsenenbildung sichert einen umfassenderen Zugang zur Schaffung eines intellek­tuellen Ertrags. Der transnationale Cha­rakter die­ses Projekts wird sich positiv auf die Verbreitung der Pro­jektergebnisse auf europäi­scher Ebene auswirken.

Im Projekt finden sich 6 Organisationen:

Divadlo bez domova (Slovakia)

www.divadlobezdomova.sk

 

Adventure Life / Abenteuer Leben (Austria)

www.adventurelife.eu

 

Spolek divadelních ochotníků Alois Jirásek (Tschechische Republik)

www.divadloupice.cz

 

Asociación cultural, social, de salud y bienestar ACUNAGUA (Spanien)

www.acunagua.wordpress.com

 

LGB Youth Support Group "COME OUT" (Serbien)

www.facebook.com/grupaIZADJI

 

The Reykjavik Academy (Island)

www.akademia.is

 

Das HIT Projekt arbeitet in der Key Action 2 (Cooperation for innovation and the ex­change of good practices – Strategic Partnerships in the field of adult education) des Erasmus+ Programms.

Das Projekt „HIT – Helden der Inklusion und Transformation“ mit der Re­ferenznummer 2017-1-SK01-KA204-035403 wird mit Unterstützung der Eu­ropäischen Kom­mission umgesetzt. Diese Veröffentlichung spiegelt nur die Sicht ihrer Autoren wider und die Kommission und Nationalagen­turen können nicht für Anwendungen verant­wortlich gemacht werden, die aus der hierin enthalte­nen Information abgeleitet wer­den.

 

HIT –

Heroes of Inclusion and Transformation

15/10/2017 – 14/05/2019 (19 months)

Human beings who are not free or not able to express emotions, are manipulable. On the long run suppression of emotions is sickening cor­poreally and psychically. Our modern rationalist culture places the so-called "negative emotions" like grief, anger, pain and anxiety under a taboo. So-called "positive emotions" like curiousness and joy are de­sired. Tabooing and sanctioning of "negative emotions" lead to an emo­tional jam. To submit to order and authority and to attack and margin­alize others is the outcome very often and thus forms a basis for gener­alisation, prejudice, hatred, radical­ism, terrorism and violent action­ism. In our culture there is no protected space, in which these "negat­ive emotions" can be expressed and reintegrated again in a way, which makes sense.

In this way HIT is a project for the integration of social relevant shadow themes. Inclusion and transformation refer to the shadow sides within ourselves as well as to the shadow (marginalized) people in society. Heroes want to express that people doing this work deserve more ap­preciation by society.

This project enables to experience the topics of our clients within ourselves, thus having a sharper view on our own identity. This can serve as basis for deepening, expanding and fine-tuning of our own set of methods in dealing with current social shadow topics (competition, fear of change etc.) and allows to work on them and to transform them personally in a group, training and developing new abilities like carry­ing out conflicts, courage for innovation, thus integrating these and al­lowing inclusion.

The main objective of "HIT - Heroes of Inclusion and Transformation" project is to extend and de­velop educators' competences, and to pro­mote social inclusion and empowerment. The project is fo­cused on cre­ating an online manual of different methods for people, who work in the field of adult education, especially in non-formal education of those who are disadvantaged or vulnerable. On the one hand, these methods come from Hero's journey process by Paul Rebillot and our own experi­ence with this holistic process, on the other hand they will be developed and adjusted according to the biggest challenges our so­ciety is facing today as well as to the current needs of people we work with.

Within the project we will develop, practice, explain and describe methods of non-formal education that bring together educational, ex­pressive (art, drama, music, dance), therapeutical and prevention techniques in order to help people in finding the orientation in their life. These methods will refer to the 5 steps of Hero's journey process. Each of 5 partner organisations will concentrate on one step of the pro­cess and try to connect the basic structure of this step with its own practical work in the field of non-formal education and methods/tech­niques in use, and to describe it. Our goal is to integ­rate each step of Hero's journey process with own methods already in use. The outcome will be condensed to a stand-alone method/workshop and into a chapter for the PDF manual of methods for professionals in the field of non-formal education, which comes from our personal experience com­bined with common work, but the methods are free to adapt according to educator´s or learners´ needs. The 6th partner organisation will be responsible for guiding/facilitating the workshops, su­pervision of the manual-building process as well as for writing the introductory and fi­nal chapter.

Besides our own educational work and Transnational project meetings we will implement 2 Short-term joint staff training events (training and workshop) that are crucial in order to reach, develop, implement, test and shape concrete methods for the Manual. We will organise Multiplier Event – HIT Conference where we will present our Manual to other pro­fessionals and interested activists.

The result of the project will be an open educational resource – Manual for Heroes of Inclusion and Transformation in an online version (PDF file) disseminated via internet, organisations' websites, social networks, eventually by allied websites in 7 language mutations.

Manual will be addressed to educators, trainers, teachers, counselors, therapists, social workers, so­cial, cultural and artistic activists working with marginalized people or people striving to find, ex­press and live their identity, as well as to NGOs, organisations and institutions active in the field of education etc.

Great range of partners with different target groups in the field of non-formal education ensures a more comprehensive approach to creating an Intellectual output. Transnational character of this pro­ject will have a far-reaching and significant impact on dissemination of the project outputs at the European level.

The partnership is made up of 6 organisations:

Divadlo bez domova (Slovakia)

www.divadlobezdomova.sk

 

Adventure Life (Austria)

www.adventurelife.eu

 

Spolek divadelních ochotníků Alois Jirásek (Czech Republic)

www.divadloupice.cz

 

Asociación cultural, social, de salud y bienestar ACUNAGUA (Spain)

www.acunagua.wordpress.com

 

LGB Youth Support Group "COME OUT" (Serbia)

www.facebook.com/grupaIZADJI

 

The Reykjavik Academy (Iceland)

www.akademia.is

 

The HIT project is implemented under the Key Action 2 (Cooperation for innovation and the exchange of good practices – Strategic Partner­ships in the field of adult education) of the Erasmus+ Pro­gramme.

The project "HIT – Heroes of Inclusion and Transformation" with refer­ence number 2017-1-SK01-KA204-035403 is implemented with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission and National Agencies cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.